Equipe Gates no SETA 2024!!!🚀

 


É com grande alegria e senso de realização que anunciamos a aceitação do nosso artigo, "Aprendizagem Baseada em Problemas: Potencializando Habilidades Técnicas e Comunicativas com Blogs", no Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas (SETA 2024)! 

Este é um evento de destaque na região, dedicado ao compartilhamento de práticas inovadoras e pesquisas voltadas para o ensino de tecnologia e inovação. Nossa equipe, a Equipe Gates, trabalhou incansavelmente neste projeto, buscando trazer um olhar renovado sobre a educação no contexto tecnológico.

A Jornada por Metodologias Inovadoras

Nossa pesquisa tem como ponto central a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), uma metodologia que coloca o aluno no papel de solucionador de problemas reais, tornando-o protagonista do seu próprio aprendizado. 

Utilizamos blogs como ferramenta de suporte para promover discussões e reflexões sobre as experiências dos alunos. Nosso objetivo era entender como essa combinação pode impulsionar não apenas o conhecimento técnico, mas também as habilidades comunicativas, essenciais para o mercado de trabalho.

Ao longo do projeto, observamos como a ABP e os blogs podem funcionar juntos como um recurso poderoso. A metodologia estimula o aluno a aplicar conhecimentos em cenários práticos, enquanto os blogs se tornam um canal de comunicação e expressão, permitindo que os estudantes compartilhem suas jornadas, discutam suas descobertas e refinem suas habilidades de comunicação escrita.

O Impacto das Habilidades Comunicativas e Técnicas no Cenário Tecnológico Atual

No cenário tecnológico atual, onde a inovação e a comunicação fluida são essenciais, as habilidades técnicas não são suficientes por si só. 

É necessário que os profissionais também desenvolvam competências comunicativas para colaborar eficazmente em equipes diversas e dinâmicas. Por meio deste estudo, procuramos mostrar que, ao unir teoria e prática, é possível formar profissionais completos e adaptados às demandas do mercado.

Além disso, acreditamos que a Aprendizagem Baseada em Problemas oferece uma base sólida para que os alunos compreendam a relevância dos conteúdos e se envolvam mais ativamente com seu próprio aprendizado. 

Através das atividades práticas e da comunicação via blogs, vimos alunos explorando temas com profundidade, desenvolvendo tanto um pensamento crítico quanto um entendimento mais claro de suas próprias trajetórias de aprendizado.

Agradecimentos Especiais

Esse projeto só se tornou realidade devido ao apoio fundamental de parceiros valiosos. Gostaríamos de expressar nossa gratidão ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM, à DX - Digital Transformation Experience e à LG Electronics. 

Cada um desses parceiros foi essencial para cada etapa do nosso trabalho. Graças ao IFAM, tivemos acesso a uma infraestrutura de qualidade e a um ambiente de aprendizado que encoraja a inovação. A DX, por meio de seu programa de capacitação, ofereceu o suporte necessário para nos aprimorarmos em RPA e metodologias ágeis, enquanto a LG Electronics trouxe o apoio técnico que impulsionou nosso desenvolvimento.

O Próximo Passo

A apresentação no SETA 2024 é um marco significativo, mas sabemos que a jornada de aprendizagem e desenvolvimento é contínua. 

Nosso próximo objetivo é explorar ainda mais os resultados do estudo e buscar formas de ampliar a aplicação da ABP e de blogs em contextos educacionais variados, sempre com o intuito de formar profissionais mais completos e bem-preparados.

Esperamos que o artigo inspire outros educadores e profissionais de tecnologia a incorporarem metodologias inovadoras em suas práticas de ensino, contribuindo para um futuro em que a educação seja um pilar para o crescimento pessoal e profissional.

Luan Pinheiro

Sou técnico em eletrônica formado pelo IFAM, bacharel em Engenharia de Software pela UFAM e pós-graduado em Desenvolvimento de Sistemas pela UNIBTA. Apaixonado por tecnologia e aprendizado contínuo, estou me aprofundando na área de automação, sempre buscando contribuir e evoluir profissionalmente.

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